ΠΑΙΔΕΙΑ ΩΡΑ ΜΗΔΕΝ

ΠΑΙΔΕΙΑ ΩΡΑ ΜΗΔΕΝ

Ο τρόπος εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση βρίσκεται στην κορυφή της ατζέντας του νέου υπουργού Παιδείας.
Σύμφωνα με πληροφορίες, το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας προτείνει την αποσύνδεση του λυκείου από τις πανελλαδικές εξετάσεις.
Εν τω μεταξύ, αρχίζουν να βγαίνουν στη δημοσιότητα πληροφορίες από το πόρισμα του Εθνικού συμβουλίου Παιδείας για την αλλαγή πρόσβασης στα Πανεπιστήμια.
Κληθείς να σχολιάσει τα όσα βλέπουν το φώς της δημοσιότητας, ο Άρης Σπηλιωτόπουλος -ο οποίος ενημερώθηκε από τον προκάτοχό του Ευριπίδη Στυλιανίδη- επανέλαβε ότι το υπουργείο είναι ανοιχτό στο διάλογο και θα ακούσει όλες τις απόψεις. Την προσεχή Δευτέρα αναμένεται να επιδοθεί στο Υπουργείο Παιδείας το τελικό πόρισμα του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας για το εξεταστικό.

Σύμφωνα με πληροφορίες, το τελικό κείμενο θα απομακρύνεται από το προπαρασκευαστικό - μεταλυκειακό έτος, υπέρ του οποίου είχε τοποθετηθεί σε παρελθόντα χρόνο.
Η πρόταση του Εθνικού Συμβουλίου Παιδείας, για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, φαίνεται να διαμορφώνεται ως εξής:
Β' ΛΥΚΕΙΟΥ:
- επιλογή κατεύθυνσης [θεωρητική ή θετική] &
- 4 ή 5 -εκτός αναλυτικών προγραμμάτων- μαθήματα, το απόγευμα εντός του Λυκείου.
Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ:
- μαθήματα το απόγευμα &
- μετά το τέλος πανελλαδικές εξετάσεις.
Όπως είπε ο Υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Άρης Σπηλιωτόπουλος, το ΥΠ.Ε.Π.Θ., θα συγκεντρώσει όλες τις προτάσεις.
Από τη πλευρά του ο πρόεδρος της Ο.Λ.Μ.Ε. Κώστας Μανιάτης εξέφρασε την άποψη ότι η κυβέρνηση πρέπει να καταθέσει τους βασικούς άξονες.

Ο Άρης Σπηλιωτόπουλος, στο πλαίσιο της ενημέρωσής του, προτίθεται να συναντηθεί και με όσους διατέλεσαν Υπουργοί Παιδείας στις κυβερνήσεις του ΠΑΣΟΚ. , ενώ προσφάτως έξω από το Μέγαρο Μαξίμου μετά από συνάντησή του με τον πρωθυπουργό τόνισε ότι δεν έχει τεθεί χρονικό όριο στο διάλογο για την Παιδεία.

Μετά τη συνάντηση, ο κ. Σπηλιωτόπουλος τόνισε ότι είχε ουσιαστική συνεργασία με τον κ. Στυλιανίδη. "Είναι σαφές", τόνισε ο κ. Σπηλιωτόπουλος, "ότι ο κ. Στυλιανίδης έκανε σημαντικό έργο. Αυτό αποτελεί για μας παρακαταθήκη για να προχωρήσουμε στα επόμενα βήματα με ωριμότητα, με σύνεση, με ψυχραιμία και βεβαίως, πάνω από όλα στα ζητήματα που γνωρίζετε ότι μας απασχολούν, με διάλογο, ανοιχτό διάλογο, με διάθεση να ακούσουμε όλες τις απόψεις και φυσικά στο τέλος να έχουμε τη δυνατότητα αυτές τις απόψεις να τις αθροίσουμε σε μια κοινή συνισταμένη".